Alumnos que reprobaron el final, no conto proyecto final.

Rectifico que  los que hicieron final y pasaron solo se les aumenta el porcentaje de proyecto.

Calificacion en actas

Aguilar 8, Alfaro 7, alvarez 7, betanzos 8, bonola 10, carmona10, carrera 10,

cruz 7, de la rosa 8, dominguez 8, escarcega 5, flores delgado 8, flores sandis 5,

garcia 10, gomez 10, gutierrez  chavez 6, gutierrez luna 8, hernandez 10,

juarez 8, lopez 5, mejia 5, moro 10, nava 10, osorio7,  peña 7, posadas 7, praxedis 8, ramirez10, rico 5, rivera8, salazar 7, sanchez aparicio 8,

sanchez diaz 5, sanchez mendoza 5, sedas 8, sevilla 5, soto8, tapia5,

torres6, vargas 5.

 +++++++++++++++++++++++++++++          

 examenes 60% tareas 10% Lab 20%proy final 10%

software xilinx en pagina de coordinadora  http://profesores.fi-b.unam.mx/normaelva/teaching.html

software gratuito de compuertas lógicas:

http://sourceforge.net/projects/circuit/  software: logisim.

manual de usuario de logisim:  http://ozark.hendrix.edu/~burch/logisim/docs/2.1.0-es/guide/

(tambien en este software logisim muestra minimizaciones en mapas de karnaug)

entrega    miniproyectos:

2 y 3,  el  29 agosto 2011

4 y 5 , el 5 septiembre 2011(isis2 equipo 4)

6, el 12 septiembre 2011 : equipo de 4

contador 74192 con display  con isis2 3  0ct

Contador/memoria display  con isis2  5 oct

control motor cd con isis2 10 oct.  (ver L298, L239B,L293B para conectar ISIS2 con motorcito de CD )

retroalimentacion (optativo). led infrarrojo detecta presencia.

proyecto 1 , 17 oct equipos de max. 4

TRABAJO MINIPROYECTOS: Realiza una recopilación de circuitos y fotos de como se armó (o volver a armar). Explicación de que se armaba en cada miniproyecto, como se probaba, Como se aprendió a soldar, desoldar, como se armo la ISIS2, como funciona,  si se separan las pistas como se corrige, como checar si funciona o no por bloques. (Este trabajo sera en equipo, si se entrega bien documentado, con datasheet, y demás necesario se tendrá cada equipo medio punto para algún examen)    (El pdf exclusivo de memorias, solo el mejor equipo se le asignan un punto adicional ).

proyecto final:

a) fuente 10 octubreX (se califica con miniproyecto de motor de CD)

b) pruebas  17 octubre.

c) entrega 24 octubre.

ttl 7408= and   7400 =nand  7404= not 7402=NOR   7432=or

saludos

ApuntesDSD7_Secuenciales  ApuntesDSD8

ApuntesDSD9_Secuencialesdiagramasestado4

apuntesDSD10_mealy_moore  apuntesDSD11_cartasASM

ALU Compleja  alucompleja1  alureal  punto flotante

Libros

Arquitectura.de.Computadoras.-.Morris.Mano demas pedirlo a prof.

Cuadro Sinóptico VHDL1 tutorialvhdl

videos en http://www.dailymotion.com/fonschav

Dudas  por mail profesora_elizabeth@yahoo.com.mx

Examen3 contestado Examen3_Contestado

Preexamen2 Preexamendeexamen2DSD debe estar arriba en blog antes del examen

Tarea1 y Tarea2 Realizarla del apunteDSD, (entregada)

Tarea3, instala altera y haz lo que se pide en el “tutorialVHDL”, y luego corre el programa que vimos en clase de VHDL. (en CD folder Crack esta la licencia)

Tarea4. Realiza los ejercicios de la pag.71 del libro de morris mano(arquitectura de computadoras) del pdf  SON: 2-5, 2-9. la 2-12 obtén compuertas lógicas.

Tarea5: Realiza en altera la simulación del problema 2-12

Tarea6: realizar minimizaciones de ejemplos y ejercicios 10 mapas de karnaugh de 3 bits y 20 de 4 bits en equipo de libro morris.

Tarea7: Realiza la minimizacion (de algun mapa de kargauh resuelto) con el metodo Quine Mccluskey, para comprobar resultados.

Tarea8: Realiza en altera las compuertas resultantes al  minimizar de la tarea7 y comprueba resultados.

tarea9: programa y corre en VHDL para un multiplexor, demultiplexor, codificador y decodificador.

tarea10: realiza el programa en VHDL del circuito que sume y reste con editor de graficos.

tarea11: programa en VHDLun decodificador que eleve al cuadrado un numero del 1 al 7.

tarea12: Simular VHDL ffd, ffjk,ffsk (así vienen en altera en el editor gráfico).registros SS, SP, PS y PP. (P=paralelo S= serie) y Contadores un ascendente y un descendente de 3 o 4 bits. (En equipo)

tarea13: simular un contador ascendente del 0 al 99* (se requieren dos display), separa la informacion en dos salidas, la primera para un bit y la segunda para el segundo bit.(ejemplo: 00 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10

11 12 13 14 15)).  *por el momento no pido que se limite, solo que comience a trabajar y lo desconenctas solamente, al final. ejemplo de circuito: TodocontadorAscyDesc

Tarea14: Simula un contador ascendente del 0 al 15 (se requieren dos display). y la salida 0101 tenerla en una AND para resetearla. y que vuelva a contar. (el contador 74192 del ejemplo anterior cuenta ascendentemente y descendentemente)

Tarea15: simula un contador descentente .

Miniproyecto1 a entregar led1/resistencia1, Minipushbotom/led2/resistencia2 y dispswitch(4),led3/resistencia3; Listo funcionar con su pila, tres módulos separados para que califique rápido.

Miniproyecto2 .  Con pushbotom o dipswitch, conectar los chips de compuertas AND, OR y NOT. y a la salida de cada uno de ellos un led(con resistencia). Traerlo armado y separados en bloques.

Miniproyecto3 a entregar. Un display 7 segmentos (Anodo con chiip7447 o catodo con chip7448) y dipswitch de cuatro.  Se pedira que se mueva el selector con la combinacion deseada en BCD y se debera observar el el display el numero en decimal.

Miniproyecto 4 a entregar, realizar un circuito que opere con el chip 555 que genere un pulso VISIBLE en LED (que se vea que el led que se prende y apaga continuamente).

Miniproyecto 5. Entregar mismo día que el miniproyecto 4.

a) Soldar “tarjeta de pruebas” solo para practicar, después de que checò profesora,

b) Desoldar con “malla  desoldadora de cobre 2mm marca steren , y mostrar a profesora.

c)Traer  tarjeta ISIS2 (sin componentes y sin soldar) que se compra en cualquier librería de la facultad de ingeniería.  y soldar componentes.  Checar antes si funcionan los chips, y el 7805 en protobard con un multimetro (yo llevare un mini tambien.)  Los componentes estan al final de esta entrada.

miniproyecto 6 memoria EPROM  CON ISIS2. 

*Comprar alguna de estas memoria Eprom de diferentes capacidades:

–27–64,         –27–128,      –27–256,         –27–512.                  ejemplo: se pide una eprom 2764

Se deberá grabar en el lab. abierto, o lab. memorias y perifericos o lab. de entradas y salidas(chequen horarios, ahí les explican como grabarlo, o piden el manual (lab. abierto)).  Se les pide traer ya lista su tabla de verdad, para ir ingresando dirección y resultado; se siguiere tener la tabla en Hexadecimal (entradas y salidas), porque es mas fácil introducir datos de esta manera.

REALIZA UN CIRCUITO QUE DESPLIEGUE EL CUADRADO DE UN NUMERO

(la tabla de verdad esta en apuntes5, pag.19)

Los datos de entrada deben aparecer en el primer display de la ISIS2 (EL NUMERO A CALCULAR) , luego enviarlo a la memoria la salida enviarla a los dos  display(o leds) de la ISIS2(el numero elevado al cuadrado).

Ayuda: Eprom2764general

Por supuesto se necesita una protoboard para colocar la memoria y demás componentes que no contenga la ISIS2.

ejemplo de utilización de dos displays con chip contador 74192 TodocontadorAscyDesc

Entrega de proyecto1 total en fecha acordada

Proyecto 1.

CONTAR CUANTAS PERSONAS PASAN POR UN PASILLO*

Realiza  PRIMERO la simulacion deL circuito, si la profesora dà el visto bueno de la simulacion que le muestras se continuara con el armado del circuito en proto+isis2 .

*Se supondrá que cada que oprimes el pushbotom, pasa una persona. Entonces el contador incrementara uno.

Ejemplo pasa persona(oprimo push) cuenta1

pasa otra persona(oprimo push) cuenta2

pasa otra persona(oprimo push) cuenta 3, etc.

EL CIRCUITO DEBERÁ APARECER EN LOS DISPLAY UNA CUENTA DEL 1 AL 99, UNO A UNO CADA QUE OPRIMES EL PUSH.

el proyecto final.  Dado lo que se tiene: memoria, tarjeta isis2. Puede ser utilizando también el brazo robot que tiene profesora de steren, pero se necesita tener una fuente de voltaje a x volts preparada(checar).  El brazo robot deberá seguir una secuencia guardada en la memoria, puede hacer una rutina con una música dada,  puede levantar un objeto de un lugar y trasladarlo a otra parte.

http://www.youtube.com/watch?v=NxPx4NL8Rg4

http://www.youtube.com/watch?v=8xpqjQt6Nho&feature=related

http://es.scribd.com/doc/30193783/Brazo-Robot-Steren-OWI  especificaciones

Material ISIS2

MComponentes de ISIS2 

En este blog podran checar tareas, apuntes; y avisos de la profesora: MI Elizabeth Fonseca.

Apuntes: introduccion   combinacional1   combinacional2  secuencial1

secuencial2

Las tareas se encuentran dentro de los apuntes y otros en esta parte.

El software de xilinx se les dà en CD o se baja de la pagina de la coordinacion.

otro software.

Proyectos a entregar. Dentro de los apuntes y ademas algunos apareceran aqui.

Saludos

profesora_elizabeth

los que no esten de acuerdo deberan presentar el segundo final con los cuatro examenes completos.

si hubo algun error al asentar los resultados favor de enviar mail entre el lunes 6 de diciembre al miercoles 8 dic 2010, para correguir, despues ya no.

Alvarez Quiroga, Padilla aldana, Reyes cadena, Ulin, Villalobos gallegos.

actualizacion 12 octubre 2010  9:15am

deben completar 14 transformadas inversas en su serie, sacadas de lo que yo les di antes y/o algunas  o todas estas.

Preguntare en el examen de alguna de ellas. Adiciono formulario que se puede sacar.

saludos

Profesora_elizabeth

Se corrigio lo de

1=u(t)=1/s

t+1=1/s^2 +1/s

3= 3u(t)=3/s

saludos